1、回顾童年记忆，落实父母给予的性别定位及性别导向的教育思路。

 

2、人际交往角度，对自我的定位，判断他人的依据，对他人的要求。安全与信任感的建立与分享状况。

 

3、恋爱角度，探究个体爱情萌芽的起源、对象、方式、需求的侧重点。 

 

4、发展阶段，不同时期，不同需求。变化和发展的节点、原因、经历及结论。

 

5、案例分析、影响观摩、集中互动。